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云南團隊拓展培訓課程為學生選擇自己喜歡的課程，云南團隊拓展培訓常識范圍發(fā)明了條件，有利于拓寬學生的常識根底、發(fā)展學生的各種才能，能夠從多角度、多層次、多交叉，在深度、廣度上加以拓寬。

1．以學生發(fā)展為本 注重學生的音樂實踐進程――聽、動、玩、賞、創(chuàng)

2．加強創(chuàng)新認識 培育發(fā)明能力――在音樂課堂上要讓學生們樂于發(fā)明、勇于發(fā)明、學會發(fā)明。

3．加強教育科學研究注重課堂教育的全體設計：深化音樂學科科學研究、加強音樂教育形式研究、選用靈活多樣的組織形式、建立新型師生關系。

云南團隊拓展培訓活動培育學生廣泛的興趣愛好，激發(fā)學生對常識的好奇心和求知欲；昆明周邊的拓展基地讓學生經(jīng)過拓寬課的學習和親身體驗，開始感知學習根本進程，把握根本的學習方法；探求認識和社會實踐能力；一起在學習中培育學生良好的心理素質(zhì)、團結(jié)合作精神、公民認識和社會責任感，逐步形成健康的品格。